Diario de aprendizaje "Proyecta eTwinning-INTEF"

Mi proyecto del ShowCoking al ShowServe.  https://docs.google.com/document/d/1Qpw0XeW2mR8RuyuFLCCV59IiW_ZWbqRW3DHSMKzP4GI/edit?usp=sharing

  ¿Cuál sería la funcionalidad más atractiva de la video conferencia en tu práctica docente? ¿Qué mejoraría de tu propia experiencia didáctica?   La formación a distancia   y la videoconferencia deben adaptarse para mejorar algunos de los puntos débiles de éste y que tienen que ver con el contacto entre los profesores y sus alumnos. La videoconferencia no sustituye un modelo presencial sino que modifica y mejora uno a distancia. Permitiendo: – La motivación: para mantenerse al mismo nivel de los compañeros de clase y continuar los estudios. –   Telepresencia: que desarrolla la cohesión del grupo y la conciencia de formar parte de una comunidad de aprendizaje. – Respuesta rápida a las decisiones del grupo: mediante la realimentación de ideas y el consenso entre los asistentes. – Ritmo: que estimula a los alumnos a mantenerse al día en el curso y proporciona disciplina de aprendizaje que ayuda a los estudiantes a dar prioridad a sus estudios. – Mater...

              Como he comentado anteriormente crear las páginas son muy intuitiva y de fácil manejo.      Las páginas de TwinSpace tienen muchas posibilidades, porque con ellas puedes compartir:      - Imágenes.      - Enlaces a vídeos.      - Documentos.      Además, se pueden secuenciar actividades de una forma sencilla.      Por otro lado, si crea un proyecto en una página, puede abrir subpáginas, por ejemplo, con tarea por sesiones.      El contenido de la página puede ser compartido de diferentes maneras: hacerlo público, solo para miembros privados del TwinSpace. También se puede seleccionar el modo de edición, muy recomendable que varios profesores trabajen juntos en el mismo proyecto.

Mi primer contacto con el TwinSpace, en este caso, el profesor del curso creó un usuario y contraseña para que ingresemos al área de prueba, ya que solo podemos acceder a la plataforma real cuando tenemos un proyecto registrado. Al igual que la página eTwinning, descubrí que TwinSpace es muy intuitivo y fácil de usar. Quiero destacar tres aspectos positivos de eTwinning: ü   Permite la creación de proyectos innovadores en el aula, aumentando así la motivación de nuestros alumnos. ü   Los profesores pueden colaborar con colegas de otros países europeos, lo que se enriquece enormemente. ü   Brinda oportunidades para practicar otros idiomas y aumentar la competencia en el campo. En este curso, aprenderé muchas herramientas para utilizar más las TIC en el aula. En cuanto a las áreas en las que eTwinning debe mejorar, creo que es demasiado pronto para descubrir sus puntos débiles. Hasta ahora, todo es el descubrimiento más dinámico. Lo que más me preocupa es lo que s...